Zoekresultaten voor: *
Resultaat 21 - 40 (van 57)
C.M. Hogenstijn Leren voor het leven aan het Grote Kerkhof
de Latijnse School in Deventer
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Stichting Latijnse School, Deventer | 2007
Gedrukt boek
Cultuur InZicht
een handreiking voor leraren
Nederlands | 234 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Peter de Vries Handboek ouders in de school
voor scholen voor primair onderwijs en voortgezet onderwijs, pabo's en lerarenopleidingen
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2007
Gedrukt boek
Froukje Broos Ruimte voor de leraar
Kern is de professionele dialoog die de schoolleiding met de leraar moet aangaan zodat de leraar zich gestimuleerd voelt om de eigen professionele ontwikkeling vorm te geven.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2007
Gedrukt boek
Jan Ruigrok In plaats van schorsen
handboek herstelrecht in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 196 pagina's | Quirijn, Esch | 2007
Gedrukt boek
Landelijke Kamer van Verenigingen Studentenverenigingen van 1800 tot nu
Geschiedenis in woord en beeld van de studentenverenigingen op Nederlandse universiteiten.
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | Landelijke Kamer van Verenigingen, [Utrecht] | 2007
Gedrukt boek
Inge de Wilde 'Werk maakt het bestaan draaglijk', Barend Sijmons (1853-1935)
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Barkhuis, Groningen | 2007
Gedrukt boek
René van Kralingen Hbo-docenten in beeld
collegiale consultatie in 40 columns
Columns over uiteenlopende actuele thema's in het hoger beroepsonderwijs, bedoeld als aanzet tot onderlinge discussies onder leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Nelissen, Soest | 2007
Gedrukt boek
Peter Jan Knegtmans Professoren van de stad
het Athenaeum Illustre en de Universiteit van Amsterdam, 1632-1960
Geschiedenis van het academisch onderwijs in Amsterdam van 1632 tot 1960.
Non-fictie
Nederlands | 511 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
M. Stokmans De casus Bazar
effectmeting van een leesbevorderingsproject
Onderzoek naar het effect van het leesbevorderingsprogramma voor het vmbo 'Bazar' op de leeshouding en het leesgedrag van leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 193 pagina's | Eburon, Delft | 2007
Gedrukt boek
Voorbeeldig onderwijs
Artikelen en beschouwingen over de inrichting van het onderwijs en het leren.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Valkhof Pers, [Nijmegen] | 2007
Gedrukt boek
Tony Andrioli Daar vraag je me wat
competentiegericht vraaggestuurd onderwijs in de praktijk
Verhandeling over competentiegericht leren in combinatie met vraagsturing binnen de context van het hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2007
Gedrukt boek
UM Unlimited
... people give Maastricht University its cross-border appeal ...
Engels | Nederlands | 48 pagina's | Universiteit Maastricht, [Maastricht] | 2007
Gedrukt boek
R.L. Martens Motiveren van studenten in het hoger onderwijs
theorie en interventies
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Wolters Noordhoff, Groningen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Monique Dankers-van der Spek Studieloopbaanontwikkeling
stagebekwaam
Ondersteuning voor studenten in het hoger beroepsonderwijs voor studieloopbaanontwikkeling en het voorbereiden op stages.
Non-fictie
Nederlands | 310 pagina's | Pearson Education, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Examenbundel havo wiskunde B
Non-fictie
Nederlands | 274 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Fontys Centrum Beroepsonderwijs Willen, weten en werken in het beroepsonderwijs
professionaliseren als uitdaging en opdracht
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Z.M. van der Leeuw Dossier kiezen kost tijd
een evaluatieonderzoek naar de effecten van het oriëntatiejaar
Overzicht van de belangrijkste theorieën en ontwikkelingen op het gebied van studie- en beroepskeuze.
Non-fictie
Nederlands | 194 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2007
Gedrukt boek
Hans Jansen Van TDL naar SDL en CDL binnen opleidingen
van teacher-directed learning naar self-directed learning en co-directed learning; meer zelfverantwoordelijkheid binnen Levend Leren voor het eigen leren van studenten
Non-fictie
Nederlands | 235 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Herman Broers Onrust in de wijngaard
de wording van Windesheim
Geschiedenis van de Christelijke Hogeschool Windesheim in Zwolle.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Waanders, Zwolle | 2007
Gedrukt boek