Zoekresultaten voor: *
Resultaat 201 - 220 (van 899)
Diversion Peer Education 2.0
voor de klas op sneakers
Beschrijving van een werkwijze in het onderwijs waarbij jongeren les en informatie krijgen van leeftijdgenoten om hun talent en maatschappelijke betrokkenheid te stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | SDU Publishing, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Verpleegkundige vaardigheden
Studieboek op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 19 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Verpleegkundige vaardigheden
Studieboek op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 13 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Onderwijs in bewegen
basisthema's in bewegingsonderwijs en sport op school
Non-fictie
Nederlands | 336 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2011
Gedrukt boek
Jeroen Koekoek | Ivo Dokman | Wytse Walinga Sportspelen
betekenisvol leren in de onderbouw van het voortgezet onderwijs
Handleiding voor leerkrachten lichamelijke opvoeding en beginnende trainers betreffende een aantal balsporten en het betrekken daarbij van kinderen met uiteenlopende ervaring, conditie en motivatie.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Boom Lemma, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Wil Oonk | Ronald Keijzer | Sabine Lit | Frits Barth | Martine den Engelsen | Anita Lek | Caroliene van Waveren Hogervorst Rekenen - wiskunde in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 440 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2015
Gedrukt boek
Ina de Weert Zakelijk flirten voor dummies
Praktische adviezen voor het beter begrijpen van mensen teneinde hen te verleiden tot zakelijke overeenkomsten, gebaseerd op theorieën over neurolinguïstisch programmeren, emotionele intelligentie en rationele emotieve therapie.
Non-fictie
Nederlands | 225 pagina's | Pearson Addison Wesley, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Bert Roebben Scholen voor het leven
kleine didactiek van de hoop in zeven stappen
Handreiking voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor bezinning op het eigen professionele functioneren.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Martine Gijsel | Maud van Druenen Opbrengstgericht werken aan mondelinge taalvaardigheid
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2011
Gedrukt boek
Expertisecentrum Nederlands Protocol leesproblemen en dyslexie voor groep 4
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2011
Gedrukt boek
Expertisecentrum Nederlands Protocol leesproblemen en dyslexie voor groep 5-8
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2011
Gedrukt boek
Willy Bakers | Hans Geurtsen In contact
de invloed en kracht van non-verbale communicatie
Beschrijving van verschillende typen van non-verbale communicatie en de wijze waarop je non-verbaal gedrag kunt interpreteren en gebruiken om gedragsverandering en -ontwikkeling te stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Thema, Zaltbommel | 2011
Gedrukt boek
De leraar maakt het verschil
alle leerlingen doen mee
Artikelen over het omgaan met verschillen tussen leerlingen en het streven naar optimale resultaten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011
Gedrukt boek
Elly Singer Opvoeden op het kinderdagverblijf
wat ouders moeten weten
Overzicht van wat kinderen leren op het kinderdagverblijf op het gebied van taal, muziek, met elkaar omgaan en motorische ontwikkeling. En wat is een goede crèche? Met veel kleurenfoto's. Voor opvoeders van kinderen van 0 tot 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Elsevier gezondheidszorg, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Hoe overleef ik... samen?
Tijdschrift over 'hoe ga je met elkaar om', geïnspireerd op de 'Hoe overleef ik'-boeken van Francine Oomen. Met interessante interviews, leuke creatips, informatie, boekentips en (natuurlijk) survivaltips. Met veel kleurenillustraties. Vanaf ca. 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 91 pagina's | Weekbladpers Tijdschriften, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Katrien Rotsaert Mag ik nog een verhaaltje alsjeblieft?
voorlezen aan kleine en grote kinderen
Vragen over het nut van voorlezen, goede voorleesboeken, voorleesactiviteiten enz. worden beantwoord. Met zwart-witillustraties. Voor opvoeders, leerkrachten e.a. van kinderen van 0 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
H. Procee Intellectuele passies
academische vorming voor kenners
Filosofische beschouwing over persoonlijke vorming in het hoger onderwijs als doel naast kennisverwerving.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | DAMON, Budel | 2011
Gedrukt boek
Jan de Bas Lessen in mediawijsheid
omgaan met nieuwe media op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2011
Gedrukt boek
Jantien de Groot Doelgericht spelen
themalessen voor spelen en werken in basisonderwijs en hulpverlening
Themalessen voor kinderen vanaf ca. 6 tot en met 12 jaar om hun sociale vaardigheden verder te ontwikkelen en hun zelfvertrouwen te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Helen Tovey Laat ze buiten spelen
pleidooi voor gezonde risico's
Pedagogisch onderbouwd pleidooi voor uitdagende speelplekken in de open lucht voor kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011
Gedrukt boek