Zoekresultaten voor: *
Resultaat 681 - 700 (van 881)
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen De waarde van GrassRoots
eindrapport evaluatieonderzoek
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Peter van der Zant | Marjolein Vervaet Behoeften aan bibliotheken
eindrapport van een onderzoek onder scholen voor voortgezet onderwijs in Den Haag, Leidschendam-Voorburg, Rijswijk en Wassenaar naar de behoeften aan dienstverlening van openbare bibliotheken
Non-fictie
Nederlands | ComSearch, [Rotterdam] | 2005
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Doorgaande zorg en begeleiding
een inventariserend onderzoek naar verschillende aspecten van de overgang van zorgleerlingen van primair naar voortgezet onderwijs in de regio Oss
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, [Utrecht] | 2005
Gedrukt boek
Stichting SURF Een denkkader voor professionaliseringsinterventies in het kader van ICT in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | Stichting SURF, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Proeve van een toezichtkader niet bekostigd primair onderwijs
rapport van de Inspectie van het Onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, [Utrecht] | 2005
Gedrukt boek
Masterplan Dyslexie De o van olifant en de o van bok
omgaan met dyslexie in het primair en voortgezet onderwijs; beoordelingskader voor lerarenopleidingen
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Masterplan Dyslexie, 's-Hertogenbosch | 2005
Gedrukt boek
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Werken in de vrije ruimte
inspiratiemap; verkenning van de schoolpraktijk
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Centrale Archief Selectiedienst Institutionele toegang op de gegevensbestanden met betrekking tot het beleidsterrein Voortgezet Onderwijs over de periode (1955) 1968-1992
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | [CAS, Centrale Archief Selectiedienst], Winschoten | 2005
Gedrukt boek
Jankees Dekker | Marian van Oostenbrugge Didactische structuren voor interactief rekenonderwijs
Structureel Coöperatief Leren voor realistisch rekenen in het speciaal (basis) onderwijs; bij "Speciaal Rekenen", Freudenthal Instituut, groep 3
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | RPCZ Educatieve Uitgaven, Middelburg | 2005
Gedrukt boek
Michiel van der Grinten | C. Hoogeveen De stand van zaken in het voortgezet onderwijs
brede scholen in Nederland; schooljaar 2004/2005
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Oberon, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Silvia Bunt Opdrachtgeverschap reïntegratie in het primair en voortgezet onderwijs
een terugblik en doorkijk naar de toekomst; eindrapport
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap], [Den Haag | 2005
Gedrukt boek
Stichting Nationaal Comité Zilveren Regeringsjubileum Koningin Beatrix Democratie Koningschap Burgerschap
een inspiratiebron voor creatief onderwijs aan 10- tot 15-jarigen
Non-fictie
Nederlands | 105 pagina's | SLO, Stichting Leerplanontwikkeling, Enschede | 2005
Gedrukt boek
Frits Prior Het doet hier alles
bewust omgaan met hetero-, homo- en biseksualiteit in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | APS, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Onderwijsraad Variëteit in schaal
keuzevrijheid, sociale samenhang en draagvlak bij grote onderwijsorganisaties
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | Onderwijsraad, Den Haag | 2005
Gedrukt boek
Joris Kregting Hoftoren of hofmeester?
negatieve beeldvorming over bureaucratisering in het katholiek primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | KASKI, Nijmegen | 2005
Gedrukt boek
Naizheng Du Heyu yufa
Non-fictie
Chinese talen | Nederlands | 305 pagina's | Instituut voor Talen, Taiyuan | 2005
Gedrukt boek
Robert de Vries | R.K.W. van der Velden Brug of kloof?
de ervaringen van HAVO- en VWO-schoolverlaters over de aansluiting tussen VO en HO vóór en ná de invoering tweede fase VO
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde, Universiteit Maastricht, Maastricht | 2005
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen Controleprotocol OCW ...
vo, bve, hbo, wo
Non-fictie
Software
Lectoraat 'Leren met ICT' Hoe leren leraren constructivistisch leren en onderwijzen met ict?
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Faculteit Educatie/ILS, Kenniskring 'Leren met ict', [Nijmegen] | 2005
Gedrukt boek