Zoekresultaten voor: *
Resultaat 901 - 920 (van 3037)
Christina Divendal | Marieke Lemmen Examenidioom#
Oefeningen rond twintig thema's om je woordenschat Duits uit te breiden. Te gebruiken ter voorbereiding van het vwo-examen Duits. Met Met woordenlijsten en kleine zwart-witillustraties. Vanaf ca.15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | Duits | 134 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2019
Gedrukt boek
H.G.A. Honders | L. Jongejans | J.H.F. Budding-Derks | S. van Haaren-van der Ster Examentraining
Non-fictie
Nederlands | 325 pagina's | L & M Educatief, [Zeist] | 2019
Gedrukt boek
Anke Visser Meidenvenijn in het mbo
preventie en aanpak
Studieboek voor docenten, studieloopbaanbegeleiders en managers in het mbo over wat pestgedrag van meiden in het mbo inhoudt en hoe daarmee om te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Lisa Verhelst Team teach
de voordelen van samen lesgeven
Praktische beschrijving van de onderwijsmethode teamteaching, waarbij leraren in het voortgezet onderwijs in teams van twee of meer onderwijsprofessionals samenwerken bij de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Pelckmans, Kalmthout | 2022
Gedrukt boek
Theo Boland Lezen op termijn
een onderzoek naar de ontwikkeling van de leesvaardigheid in het basisonderwijs en de invloed daarvan op de schoolloopbaan in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | 1991
Gedrukt boek
C. Derwig Maandboek van het Cobbenhagencollege 1968-2002
Non-fictie
Nederlands | 422 pagina's | Uitgeverij Acta et Facta, Tilburg | 2005
Gedrukt boek
Maaswaal College Van mammoet tot Maaswaal
terugblik bij het 12 1/2 jarig bestaan van het Maaswaal College; waarin wordt uitgelegd hoe drie scholen van verschillende signatuur en samenstelling in een woelig tijdsgewricht proberen met vallen en opstaan samen te smelten tot één bloeiende scholengemeenschap
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Maaswaal College | 2005
Gedrukt boek
M.J.M. van der Pol Van alpha tot omega, of van ambachtsschool tot overlaat
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Stichting voor Voortgezet Onderwijs voor Waalwijk en omstreken, Waalwijk | 1984
Gedrukt boek
Jur Molter Schoolwerkplanontwikkeling in het voortgezet onderwijs
een praktische handleiding
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Van Gorcum, Assen [etc.] | 1987
Gedrukt boek
J. Mulder Basisvorming in het onderwijs
Brochure waarin een bijdrage wordt geleverd aan de discussie over basisvorming in het voortgezet onderwijs vanuit de onderwijskundige visie van de SGP.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Stichting Studiecentrum SGP, 's-Gravenhage | 1987
Gedrukt boek
M.I.M. Schuurman Scholieren over onderwijs
verslag van een studie naar houdingen, percepties en welbevinden van leerlingen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 281 pagina's | Nederlands Instituut voor Praeventieve Gezondheidszorg TNO, Leiden | 1984
Gedrukt boek
Blariacumcollege How the west was won
50 jaar Blariacumcollege, 1958-2008
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Blariacumcollege], [Venlo | 2009
Gedrukt boek
P.H.F. Gieles Opbouwen van het mentoraat
een beleidsvoorstel
Handreiking aan schoolleiders voor de doordenking, het opzetten of verbeteren van de leerlingbegeleiding.
Non-fictie
Nederlands | 289 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1985
Gedrukt boek
Geert ten Dam Scholen voor sociale competentie
een pedagogisch-didactische benadering
Beschrijving van de wijze waarop scholen concreet vormgeven aan de pedagogische opdracht van het onderwijs en de wijze waarop zij de sociale competentie van leerlingen proberen te bevorderen.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1999
Gedrukt boek
O & Q
onderwijs en kwaliteit
Studie over kwaliteitszorg in het voortgezet onderwijs en de rol daarbij van leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Leidinggeven aan de school als gemeenschap
opvattingen, wensen en ondersteuningsbehoeften van schoolleiders met betrekking tot de pedagogische taak van de school
Non-fictie
Nederlands | 75 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
H.R. Goede Examenbundel vwo wiskunde C
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2019
Gedrukt boek
R. van Schoonhoven Behouden beleid
naar decentrale arbeidsvoorwaarden in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 332 pagina's | Elsevier bedrijfsinformatie, 's-Gravenhage | 1999
Gedrukt boek
Koenraad Roelands Filowijzer
inspiratiegids filosoferen in de klas
Handboek voor filosofieleraren in het middelbaar onderwijs met praktische adviezen om filosofische leeractiviteiten in de les te incorporeren en de kritische en creatieve denkvaardigheden van leerlingen te stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 186 pagina's | Pelckmans, Kalmthout | 2022
Gedrukt boek
Tanja Janssen Literatuuronderwijs bij benadering
een empirisch onderzoek naar de vormgeving en opbrengsten van het literatuuronderwijs Nederlands in de bovenbouw van het havo en vwo
Bibliografie : p. 257-266. - Met reg. - Met samenv. in het Engels Neerslag van een onderzoek naar de manier waarop literatuur wordt onderwezen op het voortgezet onderwijs. Wat willen leraren Nederlands bereiken bij hun leerlingen, hoe geven zij literatuurlessen vorm en wat steken leerlingen daarvan op?
Non-fictie
Nederlands | 317 pagina's | Thesis Publishers, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek