Zoekresultaten voor: *
Resultaat 941 - 960 (van 3700)
Aug. Cuypers Sint Franciscuscollege, 1919-1969
gedenkboek bij gelegenheid van het vijftigjarig bestaan van het Sint Franciscuscollege
Nederlands | 120 pagina's | Ambo, Bilthoven | 1969
Gedrukt boek
Procès-verbal de la distribution solennelle des prix de l'année scholaire; Athénée de Maestricht; province de Limbourg
Frans | Nederlands | 1818
Gedrukt boek
W.A. Wagener Een eeuw binnen met de bel
de geschiedenis van de eerste HBS met vijfjarige cursus te Rotterdam
Nederlands | 180 pagina's | Nijgh & Van Ditmar, 's Gravenhage [etc.] | 1965
Gedrukt boek
Theresialyceum Het Theresialeven-gevoel
75 jaar Theresialyceum Tilburg
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | 2001
Gedrukt boek
Conny de Laat De docent als competentiegericht opleider
Handleiding voor docenten in het middelbaar en hoger beroepsonderwijs om door het aanleren van bepaalde vaardigheden te komen tot nieuwe vormen van succesvol gedrag in hun werksituatie.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2006
Gedrukt boek
Marianne Meijers Ontwerp je ontwikkeling
positief en creatief coachen van jongvolwassenen
Praktische gids voor docenten en coaches om mbo-studenten voor te bereiden op de arbeidsmarkt.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | Boom, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
F. Boersma Het tweede VCL
de geschiedenis van een merkwaardige school
Geschiedenis van het "Tweede Vrijzinnig-Christelijk Lyceum" in Den Haag, gebaseerd op oude schoolarchieven en interviews met oudleerlingen
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Stichting Oudleerlingencontact 2e V.C.L.], [Den Haag | 1999
Gedrukt boek
Bernie van Ruijven Onderwijseffectiviteit in Fryslân
onderzoek naar de onderwijsresultaten van de leerlingen en de kwaliteit van het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs in Fryslân
Non-fictie
Nederlands | 282 pagina's | Fryske Akademy, Ljouwert/Leeuwarden | 2004
Gedrukt boek
Augustinianum Een eeuw eeuwige jeugd Augustinianum
jubileumboek ter gelegenheid van het honderdjarig bestaan van het Augustinianum te Eindhoven
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Augustinianum], [Eindhoven | 1998
Gedrukt boek
Daan Lockhorst Leerling en leraar in samenspraak
de betekenis van onderwijsleerdialogen voor de zelfstandigheidsontwikkeling van leerlingen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
H. van Dijk Constructie en validering van de Groninger Intelligentietest voor Voortgezet Onderwijs (GIVO)
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1995
Gedrukt boek
Scholengemeenschap Spieringshoek St Liduinalyceum, Sg Spieringshoek 1956-1996
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | 1996
Gedrukt boek
Onderwijsraad Wat scholen vermogen
autonomie, beleidsvoerend vermogen en bestuurlijke inrichting in het primair en voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Onderwijsraad, Den Haag | 2002
Gedrukt boek
J.A. van Breukelen Van Zwet naar Sikkel
24 jaar Fivelcollege
Nederlands | 143 pagina's | Fivelcollege Delfzijl, Delfzijl | 1989
Gedrukt boek
Th.M.E. Liket Vrijheid & rekenschap
zelfevaluatie en externe evaluatie in het voortgezet onderwijs; verdiepingsboek
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
Vrienden van het Gymnasium De moeite waard
beschouwingen over nut en waarde van het Latijn en Grieks en de antieke cultuur voor vwo en universiteit
Nederlands | 48 pagina's | Vrienden van het Gymnasium, Amsterdam | 1989
Gedrukt boek
P.M. van Hoof Stroomgebied
125 jaar openbaar voortgezet onderwijs in Nijmegen
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
Kitty Kwakman Leren van docenten tijdens de beroepsloopbaan
studies naar professionaliteit op de werkplek in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 251 pagina's | 1999
Gedrukt boek
J. van Amelsvoort Perspectief op instructie, motivatie en zelfregulatie
een longitudinaal onderzoek naar de invloed van instructiegedrag van docenten op de motivationele oriëntatie en zelfregulatie van leerlingen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 178 pagina's | Nijmegen University Press, [Nijmegen] | 1999
Gedrukt boek
C.M. van Putten Advies over de toetsingsprocedure voor toelating van leerlingen tot individuele leerwegen binnen de basisvorming in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Academisch Boeken Centrum, De Lier | 1989
Gedrukt boek