Zoekresultaten voor: *
Resultaat 101 - 120 (van 3754)
René Kneyber Orde houden
Praktische gids voor docenten over de aanpak van ordeproblemen in het voortgezet onderwijs en de bovenbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Phronese, Culemborg | 2020
Gedrukt boek
R.A. Barkley Omgaan met ADHD op school
evidence based methoden voor leerkrachten
Nederlandse hertaling van een oorspronkelijk Amerikaans boek over het omgaan met ADHD-kinderen en -jongeren, met concrete tips voor een juiste benadering door leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Boaz Bijleveld De gouden weken 2.0
groepsvorming & ouderbetrokkenheid
Handleiding voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs voor het vormgeven van de eerste vier tot zes weken van het schooljaar, die met name voor de groepsvorming en goede contacten met ouders van groot belang zijn.
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Eduforce, [Drachten] | 2019
Gedrukt boek
Merel Borgesius | Sandy Posthumus Meyjes Focus op VUT
vooruitkijken, voorkennis activeren, uitvoeren, terugkijken
Werkvormen voor het begin en eind van een les, gefocust op vooruitkijken en terugblikken op de leerdoelen.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Arnold Brouwer Hoe geef je met voldoening les aan pubers?
Vraag het de leerling!
Handreiking met adviezen en tips voor beginnende docenten in het voortgezet onderwijs en bovenbouw basisonderwijs over regels, orde handhaven, effectieve instructie en werkvormen.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Studiecentrum Baarn, Baarn | 2017
Gedrukt boek
Elena Carmona van Loon | Karina Carmona van Loon Versterk de regie van leerkracht en leerling
8 aanraders
Beschrijving van een methodiek voor regieversterkend handelen van leerling en leerkracht in het basisonderwijs, met de focus op de rol, taak en functie van de intern begeleider.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2017
Gedrukt boek
Johan Keijzer | Karen Verheggen | Det van Gils Differentiëren in het talenonderwijs
kleine ingrepen, grote effecten
Praktisch inspiratieboek voor het toepassen van differentiatiemogelijkheden in het talenonderwijs om zodoende tegemoet te komen aan verschillen tussen leerlingen in niveau, tempo, interesse en voorkeur voor leermethode.
Non-fictie
Nederlands | 269 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Jacob de Wilde | M.W.G. Theunissen | Jos van der Wal Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding
Studieboek voor lerarenopleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 432 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
Adinda de Vreede Teken je gesprek over faalangst
of andere dingen waarover je piekert
Beschrijving van een methode voor begeleiding van leerlingen met faalangst of andere leerproblemen in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | Pica, [Huizen] | 2012
Gedrukt boek
Joyce Cooper-Kahn | Margaret Foster Executieve functies versterken op school
een praktische gids voor leerkrachten
Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Marzenka Rolak DyslexieSleutels
psycho-educatie en leerstrategieën voor leerlingen met dyslexie in het voortgezet onderwijs
Handleiding voor docenten e.a. die werken met jongeren met dyslexie in het voortgezet onderwijs, met zes tot in detail uitgewerkte lessen voor groepen van zes tot tien leerlingen. Onder dezelfde titel verscheen een leerlingenwerkboek. Voor en met jongeren van ca. 12 t/m 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | uitgeverij SWP, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Guido van den Brink Coachen op de rollen van de leraar
Vijf gedragssuggesties voor leerkrachten, met de competenties die daarvoor nodig zijn.
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
Bert Moonen | Lotte van der Goot | Sander van Veldhuizen De zes rollen van de leraar in de praktijk
de basis op orde voor ontwerpen en geven van effectief, eigentijds onderwijs
Beschrijving van de zes rollen van de leraar in het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs die handvatten bieden voor effectief lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
Jos van der Wal | Jacob de Wilde Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding
een praktijkgericht boek
Studieboek voor lerarenopleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 397 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2017
Gedrukt boek
LDC Business Studiegids middelbaar beroepsonderwijs 2022
Non-fictie
Nederlands | 420 pagina's | LDC Business, Leeuwarden | 2021
Gedrukt boek
Mathieu Heemelaar Seksuele vorming en diversiteit
inclusieve burgerschapsvorming op school
Actueel en compleet studieboek over seksuele en relationele vorming van jongeren in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2019
Gedrukt boek
Gerwin van der Werf Schooldagen
In korte columns vertelt een muziekleraar over het dagelijks leven op een grote school voor voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Uitgeverij Atlas Contact, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
LDC Business Studiegids hoger onderwijs 2021
Praktische informatie over alle opleidingen in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 354 pagina's | LDC Business, Leeuwarden | 2020
Gedrukt boek
Bram Eidhof Handboek burgerschapsonderwijs
voor het voortgezet onderwijs
Handboek dat een concrete leidraad biedt voor het vormgeven van burgerschapsvorming in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | ProDemos - Huis voor democratie en rechtsstaat, Den Haag | 2019
Gedrukt boek
Pascal Cuijpers Leraren hebben meer vakantie dan mensen die werken
columns en korte verhalen over het onderwijs van nu en later
Columns en verhalen over actuele kwesties in het hedendaagse onderwijs, die tevens een inkijk bieden in het beroep leerkracht.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Quirijn, Oirschot | 2016
Gedrukt boek