Zoekresultaten voor: *
Resultaat 501 - 520 (van 1351)
Anton van der Geest | Wim Swüste Plezier in boeken
aktiviteiten rond boeken
Suggesties voor het opzetten van aktiviteiten rond het kleuter- en kinderboek om zodoende het leesplezier te vergroten en het boek een hulpmiddel te laten zijn bij de persoonlijkheidsontwikkeling van het kind
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1976
Gedrukt boek
Frans Haverkort | Rinze van der Lei | Lieuwe Noordam Eigen-wijs
liedbundel voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 352 pagina's | Stichting ter Bevordering van de Muzikale Vorming, SMV, [Born] | 1999
Gedrukt boek
Henk Van der Wijngaart Ik kaart ik reken
rekenen met kaartspelletjes= kaartspelen+ rekendidactiek+ remediëring
Per leeftijdsgroep worden vele kaartspelletjes uitgelegd om nog beter te leren rekenen. Met kleine zwart-wittekeningen. Voor kinderen vanaf ca. 5 tot 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2007
Gedrukt boek
Yvonne Douma Ben jij anders?
voorlichtingsboek voor kinderen met ADHD of een contactstoornis
Wat betekent het om ADHD of een contactstoornis te hebben, wat voor problemen kun je daardoor hebben en hoe ga je ermee om? Met informatie en opdrachten voor kinderen vanaf ca. 8 t/m 12 jaar, waarbij begeleiding noodzakelijk is.
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | SWP, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Nijmeegse Werkgroep Taaldidactiek Taaldidactiek aan de basis
Handboek voor de PABO-student.
Non-fictie
Nederlands | 454 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1992
Gedrukt boek
Berlage Lyceum Geslaagd voor het goede leven
Hoe kun je een goed leven leiden? Is het belangrijk om bij een groep te horen? Dit soort vragen staan centraal op het eindexamen filosofie van 2020-2024 met als thema 'het goede leven en de vrije markt'. Gymnasiumleerlingen zijn met 77 eindtermen aan de slag gegaan. Vanaf ca. 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 241 pagina's | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Henk Hansma Kansrijke taal
Werkboek voor leerkrachten in het basisonderwijs, waarin een praktijk-theoretisch kader wordt uitgewerkt voor het taalonderwijs aan peuters en kleuters, met name die in kansarme situaties.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1993
Gedrukt boek
Willem De Vriendt Leren
Adviezen aan ouders die hun kind willen helpen met school- en huiswerk.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Lannoo, Tielt | 2008
Gedrukt boek
Peter de Vries Mijn kind op school
Praktische informatie voor ouders van kinderen in het basisonderwijs over wat er op school gebeurt en wat ouders en de school van elkaar mogen verwachten.
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | CPS, [Amersfoort] | 2007
Gedrukt boek
Antoon van Eijk Examenidioom#
Oefeningen rond twintig thema's om je woordenschat Engels uit te breiden. Te gebruiken ter voorbereiding van het vwo-examen Engels. Met kleine zwart-witillustraties. Vanaf ca.15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 121 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2019
Gedrukt boek
V. van Dekken Examenidioom#
Oefeningen rond twintig thema's om je woordenschat Frans uit te breiden. Te gebruiken ter voorbereiding van het vmbo-examen Frans. Met kleine zwart-witillustraties. Vanaf ca.15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | Frans | 140 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2019
Gedrukt boek
Elly Singer Opvoeden op het kinderdagverblijf
wat ouders moeten weten
Overzicht van wat kinderen leren op het kinderdagverblijf op het gebied van taal, muziek, met elkaar omgaan en motorische ontwikkeling. En wat is een goede crèche? Met veel kleurenfoto's. Voor opvoeders van kinderen van 0 tot 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Elsevier gezondheidszorg, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Susanne Stöcklin-Meier Onze wereld is bont!
ontdek de kleuren door verhalen, versjes en spelletjes
Aan de hand van o.a. sprookjes, rijmpjes en spreekwoorden wordt kennis gemaakt met de kleuren van de regenboog. Met instructie en spelsuggesties. Voorzien van kleurentekeningen. Vanaf ca. 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Christofoor, Zeist | 2003
Gedrukt boek
Thecla Rondhuis Jong en wijs
filosoferen met kinderen
Weergave van gesprekken met kinderen over filosofische onderwerpen.
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Piramide, Amsterdam [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Geschiedenis van opvoeding en onderwijs
inleiding, bronnen, onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 447 pagina's | SUN, Nijmegen | 1985
Gedrukt boek
Paul Rooyackers | Bor Rooyackers | Liesbeth Mende Honderd speelteksten
nieuwe speelteksten voor iedereen vanaf 8 jaar; voor onderwijs en jeugdwerk
Honderd korte dialogen die met kinderen van ca. 8 tot 12 jaar kunnen worden gelezen en gespeeld. Bevat tevens een inleiding met spelaanwijzingen voor begeleiders. Met zwart-wittekeningen.
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2006
Gedrukt boek
Ger Storms Muzikaal spelenboek
101 muziek- en geluidsspelletjes voor kinderen van 6-16 jaar
Spelletjes met muziek of ander geluid om met een groepje te spelen. Vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2005
Gedrukt boek
Ruud A.J. Kraaijeveld | Rob van Veen Lezen onder de loep
zelfstandig werken met jeugdboeken
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Walvaboek, Holten | 2001
Gedrukt boek
Barbara C. de Jong Jan Ligthart (1859-1916)
een schoolmeester-pedagoog uit de Schilderswijk
Studie over leven en werk van de schrijver-pedagoog en zijn betekenis voor het Nederlandse onderwijs en de Nederlandse cultuurgeschiedenis.
Non-fictie
Nederlands | 334 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1996
Gedrukt boek
Harry van den Berg | Peter Reinsch Racisme in schoolboeken
het gladde ijs van het westers gelijk
Verslag van een onderzoek naar de wijze waarop etnische minderheden en derde-wereld-landen voorkomen in schoolboeken voor het basisonderwijs, en welke invloed deze kunnen hebben op racistische voorstellingen.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | SUA, Amsterdam | 1983
Gedrukt boek