Zoekresultaten voor: *
Resultaat 541 - 560 (van 981)
Vruchtwater is een soort airbag voor de baby...
bloopers in biologie-repetities
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Uitgeverij Eigen Beheer | 2003
Gedrukt boek
Vmbo projectorganisatie Model onderwijskundig rapport
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | Vmbo projectorganisatie, Den Haag | 2003
Gedrukt boek
Stichting Aantrekkelijk Technisch Beroepsonderwijs Dit is... ATB Brabant!
aantrekkelijk leren en werken in de techniek
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | Stichting ATB, 's-Hertogenbosch | 2003
Gedrukt boek
Luc Rijkschroeff | Ton van Roosmalen De achtbaan
een cyclisch model voor ontwikkeling van beleid en kwaliteit
Non-fictie
Nederlands | 75 pagina's | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2003
Gedrukt boek
Ineke van den Berg Peer assessment in universitair onderwijs
een onderzoek naar bruikbare ontwerpen
Non-fictie
Nederlands | 244 pagina's | 2003
Gedrukt boek
Gitty Scholten | M.I.M. Schuurman Op eigen benen
leermethodiek voor (volwassen) mensen met een verstandelijke beperking; theorie en toepassing
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | INVRA, Wezep | 2003
Gedrukt boek
A.A.M. Boezeman | L.L. Roebroeck Goed voorbeeld doet goed volgen
succesvolle samenwerking tussen universiteit en voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Stichting Weten, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Annita Alting Nut, vertrouwen, toegankelijkheid
wat docenten kunnen doen opdat meer meisjes natuurkunde gaan kiezen
Non-fictie
Nederlands | 268 pagina's | 2003
Gedrukt boek
Ko Scheele Bilanz und Perspektiven; verslag Seminar Akkreditierungsrat, Duitsland, Bonn, 19 December 2002
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | [Inspectie van het Onderwijs], Utrecht | 2003
Gedrukt boek
Rob Tielman Potten en flikkers de klas uit...
hoe tolerant is jouw school?
Rapport naar aanleiding van de actie van het COC Nederland, Expreszo en het Aps Kenniscentrum Homoseksualiteit en Onderwijs Hoe tolerant is jouw school?. Het rapport bevat conclusies en aanbevelingen, cijfers, een verslag van het onderzoek en een aantal persoonlijke verhalen
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | COC Nederland, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Joke Huisman Portfolio sociale competenties
primair onderwijs, vmbo, mbo
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | Expertisecentrum, Cinop, Den Bosch | 2003
Gedrukt boek
Interfacultair Instituut voor Lerarenopleiding, Onderwijsontwikkeling en Studievaardigheden Plusprogramma's als proeftuin
met als bijlage een inventarisatie van plusprogramma's in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 10 pagina's | Universiteit Utrecht (IVLOS), Utrecht | 2003
Gedrukt boek
J.W. Holleman Loopbaanontwikkeling met portfolio-ondersteuning: faculteit Letteren (UU)
Non-fictie
Nederlands | 49 pagina's | Universiteit Utrecht (IVLOS), Utrecht | 2003
Gedrukt boek
H. Kuyper | M.P.C. van der Werf VOCL'99
de resultaten in het eerste leerjaar
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2003
Gedrukt boek
H. Kuyper | M.P.C. van der Werf Wiskunde in de basisvorming
resultaten van de vaksectie- en docentenvragenlijst VOCL'99
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2003
Gedrukt boek
Silvia Schouten Zij-instromers in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | VSWO (Besturenraad, VBKO, VBS, VOS/ABB), [Woerden] | 2003
Gedrukt boek
Vereniging van Samenwerkende Nederlandse Universiteiten Universitaire lerarenopleidingen
onderwijsvisitatie
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | VSNU, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
Stichting Ubbo Emmius Fonds voor relatiebeheer en fondswerving van de Rijksuniversiteit Groningen Ubbo Emmius Fonds
samen werken aan de toekomst
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 2003
Gedrukt boek
H. Guldemond Stabiliteit van het schooleffect in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | GION, Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen], [Groningen | 2003
Gedrukt boek