Zoekresultaten voor: *
Resultaat 581 - 600 (van 936)
R. Boer Brand design
merkidentiteit in woord en beeld
Begrippen, achtergronden en praktijkvoorbeelden bij het ontwerpen van een merk.
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | Pearson Education, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Ludo Verhoeven | Helga van de Ven Interventie bij beginnende leesproblemen
evaluatie van het ELLO-project
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Genoveva Hopman 'Ik wilde alleen maar rust!'
de omgeving van het ADHD-kind
Ervaringen van mensen met ADHD in de familie- of kennissenkring.
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | Bergboek.nl, [Zwolle] | 2002
Gedrukt boek
Berrie Heesen Durft Marie in de ton?
filosoferen met kinderen
De vader van Marie is in New York; op een bandje vertelt hij haar over de Griekse filosoof Diogenes. Een filosofisch (voor)leesboek voor kinderen vanaf ca. 7 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | DAMON, Budel | 2002
Gedrukt boek
F.B.M. Deckers | J.C.E. van Kollenburg Elementaire theorie accountantscontrole
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | Stenfert Kroese, Groningen | 2002
Gedrukt boek
H. Meijer | Rolf Robbe Klassewerk
voor docenten VO en HBO die samen willen werken aan hun kwaliteit
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Greetje Timmerman | C.W. Bajema | Marian Bonink Seksuele intimidatie op school
omvang, aard en aanpak van ongewenst seksueel gedrag
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2002
Gedrukt boek
Hans ter Heege Zakrekenmachine
een lesvoorbeeld rekenen/wiskunde voor het praktijkonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2003
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Islamitische scholen en sociale cohesie
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | [Inspectie van het Onderwijs], Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Piety Runhaar | Rien Rijken Competentieontwikkeling
het noodzakelijke voorwerk
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | KPC groep, 's-Hertogenbosch | 2002
Gedrukt boek
Nederlands-Zuidafrikaanse Vereniging Studie en stage in Zuid-Afrika
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | NZAV, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Linda Scheeres | K.M. Stokking Docenten Nederlands maken schoolexamens schrijfvaardigheid
een inventarisatie van de gevarieerde praktijk in de Tweede Fase
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Onderwijskunde, ICO-ISOR Onderwijsresearch, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
SLO Gids voor onderwijsmethoden voor het basisonderwijs; Nederlandse taal
Non-fictie
Nederlands | 37 pagina's | SLO, Specialisten in leerprocessen, Enschede | 2002
Gedrukt boek
Pauw|Sanders|Zeilstra & van Spaendonck Moderne vreemde talen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen], [Zoetermeer | 2002
Gedrukt boek
Visitatiecommissie Natuur- en Sterrenkunde Natuur- en sterrenkunde
Non-fictie
Nederlands | 258 pagina's | Vereniging van Universiteiten (VSNU), Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Het Projectbureau Taal Onafhankelijk Model
groep 1-4
Non-fictie
Nederlands | CED-Groep/Het Projectbureau, Rotterdam | 2002
Gedrukt boek
Marjan den Hollander Dit ben ik!
proefevaluatie van 'Laat maar zien wie je bent!' een non-verbale lesmethode sociaal-emotionele weerbaarheid asielzoekerskinderen
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Pharos, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling Balans van het taalonderwijs halverwege de basisschool 3
uitkomsten van de derde peiling in 1999
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Citogroep, Instituut voor Toetsontwikkeling, [Arnhem] | 2002
Gedrukt boek
Jurriaan Berger | Ton Klein Integraal personeelsbeleid 2002
primair en voortgezet onderwijs 2002
Non-fictie
Nederlands | 20 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Adviescommissie Kleine Letteren Vensters op de wereld
de studie van de zogenoemde "Kleine Letteren" in Nederland; rapport van de Adviescommissie Kleine Letteren
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek