Zoekresultaten voor: *
Resultaat 601 - 620 (van 1153)
Wim Meijer | B. Hogeboom Leerkrachten begeleiden bij passend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | CPS onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2018
Gedrukt boek
Irene Pouderoijen Slim! voor leerkrachten
25 tips voor het slim begeleiden van hoog- en meerbegaafde kinderen; een verzameling tips voor leerkrachten van hoog- en meerbegaafde kinderen
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | HCO, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Leren en laten leren
ontwerpen van leeractiviteiten voor leerlingen en docenten
Inventarisatie van welke (wetenschappelijke) kennis er beschikbaar is over het effectief organiseren van leeractiviteiten en wat dit betekent voor de docent en voor de organisatie.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009
Gedrukt boek
Hilde Steenbergen Vrije en reguliere scholen vergeleken
een onderzoek naar de effectiviteit van Vrije scholen en reguliere scholen voor voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs, Groningen | 2009
Gedrukt boek
Elco Veldkamp Een gastvrije ontvangst
praktische handleiding voor goed gastheerschap in de horeca
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Dilemma, Zwolle | 2009
Gedrukt boek
Stefaan E. Cuypers Filosofie van de pedagogische wetenschappen
een inleiding
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Groeiboek; Analyse en handelen
zorg- en volgsysteem voor kleuters
Praktisch handboek voor leerkrachten en begeleiders in het basisonderwijs voor het stimuleren bij kleuters van hun denkvaardigheid.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Examenbundel vwo geschiedenis 2009/2010
Nederlands | 260 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.]. | 2009
Gedrukt boek
Examenbundel vwo natuurkunde 1
Examenopgaven gerangschikt op onderwerp met hints en uitwerkingen, oriëntatietoets, zes examens met hints en uitwerkingen, examen 2009-I zonder uitwerkingen
Nederlands | 260 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2009
Gedrukt boek
Rekenen in het voortgezet onderwijs
waarom? wat? hoe?
Nederlands | 64 pagina's | APS, Utrecht | 2009
Gedrukt boek
Examenbundel vwo scheikunde 2009/2010
Nederlands | 301 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.]. | 2009
Gedrukt boek
Gymnasium Sint-Montfort Mijn kleine odyssee
Gymnasiasten hebben minisagen geschreven over thema's held, zoektocht en verleiding. Een verslag van het project. Met kleine zwart-wittekeningen. Vanaf ca. 14 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Sint-Montfort Uitgeverijen, Rotterdam | 2009
Gedrukt boek
Hans Blankestijn Onze schooljaren
vijf eeuwen openbaar onderwijs in Achterberg, Elst en Rhenen
Non-fictie
Nederlands | 261 pagina's | [Blankestijn], Rhenen | 2009
Gedrukt boek
Henk Brink 300 jaar onderwijs te Zuidlaarderveen
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Historische Vereniging Gemeente Zuidlaren, [Zuidlaren] | 2009
Gedrukt boek
Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken
bijdragen uit onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Hilda Algra | Frank de Kiefte Het ontdekken van talenten
Handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs om talenten bij kinderen te herkennen en daar verschillende werkvormen en leerroutes bij aan te geven.
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid Vertrouwen in de school
over de uitval van 'overbelaste' jongeren
Centraal staat de vraag wat scholen voor (v)mbo kunnen doen om voortijdig schoolverlaten onder overbelaste jongeren te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 304 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2009
Gedrukt boek
Examenbundel vwo economie 2009/2010
Nederlands | 314 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.]. | 2009
Gedrukt boek
C.A.C. Klaassen Begeleiden van waardegericht onderwijs
uitdagingen en problemen in onder andere multiculturele settings
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Pedagogiek en Onderwijskunde, Radboud Universiteit, Nijmegen | 2009
Gedrukt boek