Zoekresultaten voor: *
Resultaat 681 - 700 (van 1019)
Petra J.C. van den Broek Leren met een byte
sturing van ICT in het onderwijs aan de TU Delft
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | Van den Broek, Voorburg | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Institutionele toegang op de gegevensbestanden met betrekking tot de organisatie en het personeel van het organisatieonderdeel Directoraat-Generaal voor de Basis en Speciaal Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen over de periode (1969-) 1975-1991
Non-fictie
Nederlands | 21 pagina's | Centrale Archief Selectiedienst, Winschoten | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Institutionele toegang op de gegevensbestanden van het Directoraat-Generaal voor het Basis en Speciaal Onderwijs met betrekking tot het beleidsterrein 'basisonderwijs' over de periode (1961-) 1975-1991 (-1993)
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Centrale Archief Selectiedienst, Winschoten | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Institutionele toegang op de gegevensbestanden van het Directoraat-Generaal voor het Basis en Speciaal Onderwijs met betrekking tot het beleidsterrein 'speciaal onderwijs' over de periode (1965-) 1975-1991 (1992)
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | Centrale Archief Selectiedienst, Winschoten | 2002
Gedrukt boek
SLO Gids voor onderwijsmethoden voor het basisonderwijs; Nederlandse taal
Non-fictie
Nederlands | 37 pagina's | SLO, Specialisten in leerprocessen, Enschede | 2002
Gedrukt boek
Jos van Kuijk | Nico van Kessel | Huub Braam De Tweede Fase: studielastmeter
onderzoek naar de studiebelasting en studeerbaarheid in de Tweede Fase en de ontwikkeling van instrumenten voor het meten ervan
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | ITS, Nijmegen | 2002
Gedrukt boek
Ria Hermanussen | N. van Dartel | Annette van der Mooren Duobanen voor schoolleiders in het primair onderwijs
met z'n tweeën meer dan één
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | IVA Tilburg, Tilburg | 2002
Gedrukt boek
B. van Oers | Frea Janssen-Vos | Trudy Schiferli Jonge kinderen in risicosituaties
enkele bijdragen vanuit de ontwikkelingsgerichte pedagogiek aan theorie en praktijk
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | APS-project Onderbouw, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
G.J. Reezigt | A.A.M. Houtveen | Wim van de Grift Ontwikkelingen in en effecten van adaptief onderwijs in de klas en integrale leerlingenzorg op schoolniveau
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | GION, Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen], [Groningen | 2002
Gedrukt boek
Peter Fontein | J.H.M. Nelissen | Klaas de Vos Model microsimulatie primair en voortgezet onderwijs
eindrapportage
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen], [Zoetermeer | 2002
Gedrukt boek
Jan J. van Weerden | Timo Bechger | Bas Hemker Balans van het taalonderwijs in het speciaal basisonderwijs 2
uitkomsten van de tweede peiling in 1999
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Citogroep, Instituut voor Toetsontwikkeling, Arnhem | 2002
Gedrukt boek
J.M. Sijtstra | F.C.J.A. van der Schoot | Bas Hemker Balans van het taalonderwijs aan het einde van de basisschool 3
uitkomsten van de derde peiling in 1998
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Citogroep, Instituut voor Toetsontwikkeling, [Arnhem] | 2002
Gedrukt boek
Karin Westerbeek | Rianne Doeleman | Marzenka Rolak Het eerste jaar
gebruik en effectiviteit van Prisma; een taalprogramma voor neveninstromers in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Cedille, Rotterdam | 2002
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | A. van der Meijden | Guuske Ledoux School- en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
basisrapportage PRIMA-cohort onderzoek, vierde meting 2000-2001
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Leo G.M. Prick | Nico van Kessel | Andreas Oranje Meer handen in de school
praktijkervaringen met ondersteuning voor leraren
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Ministerie van OCenW, [Zoetermeer] | 2002
Gedrukt boek
Rien Overvelde Jongens van het Internaat
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Overvelde, Zutphen | 2002
Gedrukt boek
Erik van der Spek Overtuig uw publiek!
doeltreffende toespraken en presentaties schrijven
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn [etc.] | 2002
Gedrukt boek
R. Boer Brand design
voor beleid in merkidentiteit
Begrippen, achtergronden en praktijkvoorbeelden bij het ontwerpen van een merk.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | FT Prentice Hall, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Melvin D. Levine A mind at a time
Uitleg van de wijze waarop kinderen zich kennis en vaardigheden eigen maken en herinneren, met adviezen aan ouders en opvoeders om kinderen te stimuleren bij het leren.
Non-fictie
Engels | 352 pagina's | Simon & Schuster, London [etc.] | 2003
Gedrukt boek
T.W. van Laar-Jochemsen | M.A. Berger Richtlijnen en technieken voor het werken met de gezinnen
Handleiding voor het werken met mensen met een lichte verstandelijke handicap volgens de richtlijnen en technieken van de 'Families first-LVG'-methodiek.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | NIZW, Utrecht | 2002
Gedrukt boek